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理科爱好者杂志(订阅)

理科爱好者(教育教学版)

刊名:理科爱好者(教育教学版)

主管单位:成都大学

主办单位:成都大学

主编:唐鸿

ISSN:1671-8437

CN:51-1683/O

地址:四川省

周期:双月刊

中文开本:16开

《理科爱好者(教育教学版)》常见范例:

环保意识在地理教学中的渗透黄钟

创新教育策略激发学习潜能——对教学策略的研究和实践李华

浅谈中学化学教学李梅

圆中的基本图形和常见数学思想李越

浅析多媒体CAI课件及制作李庚强

如何让自己的物理成为优势学科李文强,LiWenqiang

数学猜想能力培养的策略探索李益民

构建充满活力的数学课堂李祖蓉

在初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣刘根山,LiuGenshan

浅谈初中数学课堂教学楼杭飞,郭峰

激发探究心理,注重探究过程陆慧芬

因式分解的一般方法宁旭斌

互动式教学模式的实践与探索——互动式教学应该有针对性的开展潘芹

剖析蛛丝马迹潘正华

浅谈数学教学中的数形结合思想彭彬

激发学生学习兴趣,提高生物教学质量皮忠伦

新课改下如何在数学教学中构建和谐的师生关系冉云

新课程理念下有效课堂提问的化学教学实施芮春芳

新课程下初中数学教学反思与探讨宋惠

浅谈新理念下初中数学教学中的几个环节谭春

生物教学中创造性思维能力的培养田凤莲

浅谈高中信息技术教师的学科专业发展王清

浅谈高中生学习物理兴趣的培养王伟

新课标下的高中物理探究式实验教学王安祥

对中学数学实验教学的思考王舒琳

新课标下初中物理教学初探王祥会

科学实验教学要凸显过程与方法韦雪华

以问题为主线促进数学创新教育吴南林

应用启发式教学培养化学思维能力徐迟萍

让多维交流贯穿数学课堂全程徐建樟

高三化学有机推断合成题复习策略杨玺

巧设课堂疑问提高教学效率杨逢春

高中地理教学中的提问艺术易再定

装Windows系统后应注意的问题余国彬

给学困生学习科学多一份帮助余志敏

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